Le programme d'Académie sur la gestion de l'Implémentation Tracker, Niveau 2

Chère Communauté francophone

Nous sommes ravis de vous annoncer le lancement du Programme de l’Académie de niveau 2: La Gestion de l’Implémentation de Tracker.

Webinaire du 8 juillet
Rejoignez-nous pour un aperçu des considérations liées à l’implémentation du Tracker le jeudi 8 juillet à 14h30 T.U. Le programme de l’Académie de gestion d’implémentation de Tracker s’adresse aux responsables de programme, aux responsables de la formation et de la santé, aux décideurs et aux implémenteurs.

L’objectif du webinaire est de fournir aux participants un cadre pour évaluer et planifier leur projet Tracker. Le webinaire portera sur :

  1. Fournir un aperçu des considérations pour les implémentations de Tracker

  2. Le partage des cas d’utilisation clés des implémentations récentes

  3. La mise à l’échelle et les performances

Ce webinaire marquera le début de notre programme 2021 sur l’implémentation du Tracker pour la Communauté francophone. Veuillez noter qu’en vous inscrivant au webinaire, vous aurez également la possibilité de vous inscrire à l’Académie ci-dessous

L’Académie digitale sur la Gestion de l’Implémentation du Tracker, Niveau 2, 16 - 26 août.

Cette Académie de niveau 2 vous aidera à préparer et à planifier vos projets Tracker pour vous donner une meilleure compréhension des évaluations de préparation internes, à maîtriser les problématiques légales et politiques, à mettre en place et à former votre équipe de base et à bâtir un plan d’implémentation de longue durée. Les thèmes de cette Académie comprennent :

  1. Les fonctionnalités de Tracker et les cas d’utilisation réels

  2. La conception d’implémentations pour des résultats d’analyse de haute qualité

  3. Les stratégies de renforcement des capacités

  4. La mise en évidence des exigences d’implémentations

  5. Les considérations de sécurité

  6. Les cadres d’évaluation du système

  7. L’élaboration d’une implémentation/maintenance

Les inscriptions sont disponibles ici.

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